Il corso di PIANOFORTE per B.E.S. (Bisogni Educativi Speciali) è pensato per bambini/e, ragazzi/e e adulti con difficoltà cognitive, fisiche o psico-fisiche, offrendo uno spazio educativo, creativo ed espressivo costruito su misura per ciascuno. È un percorso accessibile, flessibile e privo di giudizio, dove la musica diventa un mezzo di comunicazione e scoperta personale, prima ancora che una disciplina da apprendere.

Il pianoforte è uno strumento ideale per questo tipo di approccio: immediato nel suono, visivamente chiaro, versatile e capace di restituire emozioni con semplicità. Non richiede posture complesse o forza fisica, e può essere suonato con entrambe le mani o anche solo con una, a seconda delle possibilità di ciascuno. Per questo motivo si presta molto bene all’utilizzo in percorsi educativi dedicati a chi ha bisogni speciali.

Le lezioni sono individuali, della durata di 30, 45 o 60 minuti, e vengono completamente adattate alle esigenze specifiche di ogni allievo. L’insegnante costruisce un percorso personalizzato, che tiene conto delle capacità cognitive e motorie, del canale di apprendimento preferenziale (visivo, uditivo, corporeo), e soprattutto del ritmo unico di ogni persona. L’obiettivo principale non è la performance, ma il benessere musicale, la stimolazione delle risorse personali e il piacere del fare musica.

Il corso non segue un unico metodo rigido, ma si basa su una didattica inclusiva e flessibile, che unisce elementi musicali con attività ludiche, motorie, relazionali ed emozionali. Ogni progresso, anche piccolo, è valorizzato, e la musica viene utilizzata come strumento per migliorare la concentrazione, la memoria, la coordinazione, il linguaggio, la fiducia in sé stessi e la relazione con l’altro.

Il Sinigaglia mette a disposizione una struttura accogliente, accessibile e a misura di studente, con ambienti sereni e materiali didattici pensati per rendere l’esperienza positiva fin dal primo incontro. In base alle caratteristiche e alla situazione dell’allievo, l’insegnante è disponibile a collaborare con famiglie, terapisti o figure educative già coinvolte nel percorso personale.

Non è prevista una lezione di prova poiché, per costruire una relazione di fiducia con lo strumento e con l’insegnante, sono spesso necessari tempi più distesi. Tuttavia, è possibile prenotare un colloquio conoscitivo gratuito (su appuntamento tramite Segreteria), per conoscere l’insegnante, parlare delle necessità specifiche e disegnare insieme il percorso più adatto.